RAPPORT DE PRESENTATION

Les Assises nationales sur l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle, initiées et présidées en 2001 par le Président de la République, ont abouti à une profonde réforme du secteur. Cette réforme vise à :

—

Développer une offre de formation adaptée et répondant aux besoins du marché du travail en ressources humaines qualifiées, notamment en ouvriers qualifiés, en techniciens et en techniciens supérieurs ;

—

Adopter de nouvelles modalités pédagogiques à travers l'Approche par Compétences (APC) et la formation par alternance ;

—

Introduire l'apprentissage traditionnel dans le dispositif global de formation professionnelle ;

—

Restructurer le cadre de gestion et de pilotage du secteur afin d'assurer une implication active des partenaires sociaux, une rationalisation des structures et une conduite des mutations du secteur, au regard des nouveaux enjeux ;

—

Normaliser et crédibiliser les systèmes de qualification et de compétence ;

—

Assurer la mise en place de dispositifs de suivi et d'insertion socioprofessionnelle des formés.

En vue d'atteindre les objectifs susvisés, le Ministère de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle doit réadapter son organisation administrative par la création de nouvelles structures.

Le présent projet de décret, pris à cet effet, prévoit la création d'un Secrétariat général et la division de l'actuelle Direction de la Planification et des Ressources Humaines (DPRH) en deux (2) directions :

- le Secrétariat général : la mise en œuvre de la réforme de l'Enseignement technique et de la Formation professionnelle entraine la multiplication des organes d'exécution et l'accroissement des actions et des activités dont l'efficacité d'ensemble ne peut être garantie que par un dispositif d'harmonisation et de coordination.

Le Secrétariat général créé à cet effet, a pour vocation, sous l'autorité et le contrôle du Ministre, d'assurer la centralisation, le suivi et la coordination des activités des services du Ministère dont il veille sur le bon fonctionnement. La création du Secrétariat général permet donc, avec la Direction de cabinet déjà existante, un pilotage administratif et pédagogique plus suivi.

- La Direction de la Planification et du Suivi de la Réforme (DPSR) : la création de cette direction qui est issue de l'ancienne Direction de la planification et des Ressources Humaines permet une prise en charge plus efficace des questions de planification et de suivi de la réforme. Sa mission est d'assurer la coordination, la planification, l'analyse et le suivi-évaluation de l'ensemble des politiques, actions, programmes et projets en cours au Ministère.

- La Direction des Ressources Humaines (DRH) : la Création de cette Direction qui est issue de l'ancienne Direction de la Planification et des Ressources Humaines permet une meilleure gestion des ressources humaines, ce qui est essentiel pour un Ministère en charge d'un secteur de l'éducation. Sa mission est d'assurer la gestion des ressources humaines du Ministère à travers le renforcement de la maitrise des données statistiques de base, l'élaboration des politiques, plans de carrière et programmes de développement des personnels du secteur ainsi que l'adoption d'un dispositif managérial des ressources humaines.